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文件公告

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自治區黨委宣傳部關于印發范曉莉、黃雄彪同志在全區共建高校馬克思主義學院和新聞學院工作推進會上的講話的通知
在全區共建(jian)高(gao)校馬(ma)克(ke)思主義(yi)學院和(he)新(xin)聞學院

工(gong)作推進會上(shang)的講話

2020年7月3日)

范曉莉同志的講話

今天,我們在這里召開全區共建高校馬克思主義學院和新 聞學院工作推進會,目的是深入學習貫徹習近平總書記關于馬 克思主義理論建設、新聞輿論工作的重要講話精神,總結近年 來共建高校馬克思主義學院、新聞學院以及馬克思主義理論研 究和建設工程基地工作情況,交流經驗做法,分析形勢任務, 研究部署下一步工作,推動我區共建工作深入發展。剛才,幾個部門和單位的負責同志作了交流發言,自治區教育廳黨組副書記、副廳長黃雄彪同志也作了講話,講得都很好,聽了很受啟發。下面,我講幾點意見。

一、我區(qu)共(gong)建馬(ma)克(ke)思主(zhu)義學(xue)院、新(xin)聞學(xue)院以(yi)及馬(ma)克(ke)思主(zhu)義理論研(yan)究和建設工程基地建設取得的(de)主(zhu)要成效

按照中央有關部署要求,2006年以來,我區先后成立10 個馬克思主義理論研究和建設工程基地;2014年,自治區黨委宣傳部、3家自治區主要新聞單位、6個設區市黨委宣傳部陸續與廣西大學等12所高校共建新聞學院;2016年,自治區黨委宣傳部與廣西大學、廣西師范大學共建馬克思主義學院, 之后共建范圍擴展到全區26所高校馬克思主義學院,8個設區市黨委宣傳部與當地9所高校馬克思主義學院同時開展共建工作。從2006年成立“馬工程”基地十多年來,共建各方加強組織領導、科學制定規劃、創新工作方法、加大經費投入, 推動共建馬克思主義學院、新聞學院和“馬工程”基地建設取得明顯成效。

一是政治思想引領明顯加強。各馬克思主義學院、新聞學院和“馬工程乃基地始終把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務,融入教育教學、研究闡釋、宣傳普及的全過程各環節,堅持不懈用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作,扭轉了馬克思主義理論研究和教育一度被虛化、弱化和邊緣化的問題。牢牢抓住黨員干部、青年學生這個重點,推動習近平新時代中國特色社會主義思想和馬克思主義新聞觀進教材、進課堂、進頭腦,融入高校思想政治工作、各類新聞業務課程教學和黨校教育教學中,堅持邀請黨政領導干部定期到共建學院作形勢政策報告,夯實學生成長成才的思想理論基礎。充分發揮創新理論和新聞輿論優勢,組織專家學者深入研究闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想,研究解讀馬克思主義新聞觀,不斷推出有說服力影響力的研究成果。共建以來,在中央和自治區黨報黨刊發表理論文章500多篇,開展理論宣講3000 多場次,參與100多期《凡事說理》《說事論理》理論大眾化廣 播電視節目制作,著力推動黨的創新理論深入人心。

二是理論研究闡釋成果豐碩。各馬克思主義學院、新聞學 院和“馬工程”基地根據中央和自治區黨委決策部署,圍繞中心、服務大局,組織專家學者加強課題研究,積極運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析廣西經濟社會發展等重大理論和現實問題,形成了 一系列有價值的研究成果。共建以來,共承擔國家社科基金項目等國家級課題100多項,其他各級課題 1000多項,出版各類學術著作100多部,在各類學術刊物發表論文2000多篇,獲得省部級以上表彰獎勵近2000項,舉辦各類學術論壇、理論研討會、報告會、講座1000多場次,學術影響力不斷提升。廣西大學“百年中國共產黨新聞政策變遷研究 (1921—2021) ”獲得2019年度國家社科基金重大項目立項, 是廣西新聞傳播學科第一個國家重大課題。積極為黨政部門提供決策咨詢服務,一批咨政報告獲得各級領導的批示和有關部門采用,為黨委政府提供決策參考。

三是學科建設和教學改革穩步推進。各馬克思主義學院、 新聞學院和“馬工程/基地對馬克思主義研究宣傳和教育教學更加重視,采取有力措施,優化資源配置,加大投入力度,不斷凝煉方向、優化結構、提升質量、規范管理,實現學科的健 康發展。共建以來,新建馬克思主義理論一級學科博士點2個、一級學科碩士點7個,新聞傳播學一級學科碩士點3個。經過堅持不懈的努力,廣西師范大學馬克思主義學院成功入選第三批全國重點馬克思主義學院。全區有35所高校成立了馬克思主義學院,有15所高校成立了新聞學院。各馬克思主義學院、新聞學院持續深化思想政治理論課、馬克思主義新聞觀教學改革, 創新教學方法,積極推進精品課程建設,結合實際努力提升課 程的針對性、實效性和吸引力,特別是在新冠肺炎疫情期間, 按照“停課不停教、停課不停學”的要求,推出各具特色的網上思政課堂,受到廣大師生的一致好評。各新聞學院把馬克思 主義新聞觀教育作為新聞輿論人才培養的“鑄魂工程”,開設 專門的馬克思主義新聞觀教育課程,推廣開設國情教育課,通過課堂教學、網絡教學、實踐教學相結合的方式,提高學生的 政治素養、綜合素質和業務能力。

四是人才隊伍水平得到提升。各馬克思主義學院、新聞學院和“馬工程”基地高度重視人才培養和隊伍建設,堅持把課題立項與凝聚人才結合起來,把理論研究與培養人才結合起來, 把學科建設與隊伍建設結合起來,培養造就了一批教學科研骨 干。共建以來,入選全國文化名家暨“四個一批”人才21人、 宣傳思想文化青年英才6人、國家“萬人計劃羽哲學社會科學 領軍人才3人,入選廣西文化名家暨“四個一批”人才87人、 “八桂學者” 29人、“特聘專家”20人,30多人(次)獲得全 國模范教師、優秀教師、優秀教育工作者、優秀思想政治理論課教師、高校思政課影響力人物等榮譽稱號。各馬克思主義學院注重引進與培育相結合,在內部培育骨干教師的同時,下大力氣引進學術能力強的思政專門人才,努力按照1:350的比例要 求配備思政課教師,開展培訓研修和學術交流,組織教師參加教學基本功比賽,切實提升教學能力。各新聞學院與區直有關新聞單位選派高校教師、編輯記者參與中宣部部署開展的高等學校與新聞單位從業人員互聘交流工作,促進新聞理論與實踐的融合。

在總結成績的同時,我們也看到存在的不足。各馬克思主義學院、新聞學院和“馬工程”基地研究成果不少,但缺乏在全國有份量、有影響的成果;有的專家學者調查研究不夠,理論聯系實際不夠緊密;有的學術期刊和學報管理不到位,質量有所下滑;思想政治理論課、馬克思主義新聞觀教學的創新力度不夠,有的教師授課內容比較陳舊、形式單一,缺乏吸引力 感染力;有的意識形態陣地管理還存在薄弱環節;教研人員數量雖然有所增長,但仍未能完全達到師資配備要求;互聘交流人員選派難,共建機制還不夠完善,尚未形成同向而行、協同育人的工作合力;等等。這些都需要我們在今后的工作中采取 切實有效的措施予以解決。

二、深化思想認識,準確把握共建馬克思主義學院、新聞 學院以及馬克思主義理論研究和建設工程基地的新形勢新任務

黨的十八大以來,習近平總書記十分重視馬克思主義理論建設和新聞輿論工作,2016年2月19日和2016年5月17日先 后主持召開黨的新聞輿論工作座談會、哲學社會科學工作座談會并發表重要講話,兩個重要講話為我們加強和改進共建工作 指明了努力方向、提供了根本遵循。我們要深入學習貫徹習近平總書記的重要講話精神,準確把握形勢發展提出的新任務新要求,切實增強共建工作的責任感使命感。

一是共建馬克思主義學院、新聞學院和“馬工程”基地, 是新時代堅持和發展馬克思主義的需要。堅持以馬克思主義為指導,這是我們黨帶領人民進行社會主義革命、建設和改革偉 大實踐最為寶貴的經驗。習近平總書記強調,馬克思主義不是教條,只有正確運用于實踐并在實踐中不斷發展才具有強大的 生命力。改革開放以來,特別是黨的十八大以來,中國特色社 會主義取得了全方位、開創性的成就,其根本原因就在于,中國共產黨領導廣大人民將馬克思主義基本原理和中國具體實際 相結合,堅持和發展中國特色社會主義。實踐沒有止境,理論創新也沒有止境。這就需要高校馬克思主義學院、新聞學院和 “馬工程”基地肩負起傳承發展馬克思主義理論的職責使命, 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想這一馬克思主義中 國化的最新理論成果為指導,不斷加強黨的創新理論的學習研 究,持續深化對“三大規律”的認識,提高運用馬克思主義立 場、觀點和方法發現問題,分析、研究和解決問題的能力,提 高運用科學理論指導我們應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、化解重大矛盾、解決重大問題的能力,堅持用馬克思主義觀察時代、解讀時代、引領時代,用鮮活豐富的當代中國實踐來推動馬克思主義發展,續寫新時代中國特色社會主義 新篇章。

二是共建馬克思主義學院、新聞學院和“馬工程”基地, 是建設具有強大凝聚力引領力的社會主義意識形態的需要。意識形態工作是黨的一項極端重要的工作,事關黨的前途命運, 事關國家長治久安,事關民族凝聚力和向心力。習近平總書記強調,建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態,是全黨特別是宣傳思想戰線必須擔負起的一項戰略任務。黨的十九屆四中全會提出要堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位 的根本制度,標志著我們黨對社會主義文化建設規律的認識進入了一個新境界。當今世界正經歷百年未有之大變局,我國正處于實現中華民族偉大復興的關鍵時期,既面臨著大有可為的 歷更機遇,也面臨著前所末有的風險挑戰,統一思想、堅定信 心、凝聚共識的任務更加凸顯。同時,社會思想觀念日益多樣, 社會價值取向日趨多元,各種社會思潮紛繁復雜,在多元中立主導、在多樣中謀共識的要求更加迫切。這就需要高校馬克思主義學院、新聞學院和“馬工程”基地筑牢意識形態工作主陣 地,牢牢掌握意識形態工作的領導權、管理權和話語權,緊緊圍繞中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”以及建黨百年、建成全面小康等重大問題,廣泛開展馬克思主義宣傳教育,把握正確輿論導向, 鞏固壯大主流思想輿論,幫助廣大干部群眾和青年學生正確認識、自覺抵制各種錯誤思潮的侵襲,不斷增強社會主義意識形態的凝聚力和引領力。

三是共建馬克思主義學院、新聞學院和“馬工程”基地, 是培養擔當民族復興大任時代新人的需要。培養擔當民族復興大任的時代新人,是宣傳思想工作的使命任務,是關乎黨的事業承前啟后、繼往開來、后繼有人的希望工程。習近平總書記強調,培養時代新人,重中之重是要以堅定的理想信念筑牢精 神之基。這個理想信念,就是對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產主義的信念,對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的自信。青年學生是國家和民族未來發展的中堅力量,正處于人生的“拔節孕穗期”,最需要精心引導和栽培。他們的 理想信念如何,有沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀,關系到國家和民族的興衰成敗。這就需要高校馬克思主義學院、新聞學院和“馬工程”基地緊扣立德樹人的根本任務,抓好馬克 思主義理論教育,深化學生對馬克思主義科學真理性、理論意義和現實意義的認識,讓青年學生自覺用馬克思主義立場、觀 點和方法明晰事理、洞察世事,正確認識世界和中國發展大勢、 正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地, 做有理想有本領、德智體美勞全面發展、堪當民族復興大任的時代新人。

三、提高政治站位,著力推動共建馬克思主義學院、新聞學院以及馬克思主義理論研究和建設工程基地工作再上新臺階 新水平

共建(jian)(jian)馬(ma)克思主(zhu)義(yi)(yi)學院、新(xin)聞學院以及加強(qiang)馬(ma)克思主(zhu)義(yi)(yi)理(li)論研究(jiu)和建(jian)(jian)設(she)工程基地(di)建(jian)(jian)設(she)是一項基礎性、戰略性、長期性的(de)任務,各(ge)有(you)關單位要堅持以習近平(ping)新(xin)時代中國特色社會主(zhu)義(yi)(yi)思想(xiang)為指導,全面落實中央和自(zi)治區(qu)黨委(wei)各(ge)項決策部署,鞏固已有(you)成果,用好成功經驗,改進共建(jian)(jian)的(de)模式,創新(xin)共建(jian)(jian)的(de)辦法(fa),不斷推動共建(jian)(jian)工作再上新(xin)臺階(jie)新(xin)水(shui)平(ping)。

一是把握共建方向,推動黨的創新理論入腦入心。馬克思 主義是我國大學最鮮亮的底色。高校馬克思主義學院、馬克思 主義理論研究和建設工程基地最突出的特點就是姓“馬”,就是要堅持“馬院姓馬,在馬言馬”的鮮明導向和辦學原則,為鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位,推動馬克思主義進校園、進課堂、進學生頭腦發揮應有作用。新聞學院是培養黨的新聞輿論人才的重要陣地,同樣也要堅持馬克思主義的指導地位,把馬克思主義貫穿到新聞理論研究、新聞業務教學中 去,使新聞學真正成為一門以馬克思主義為指導的學科。要始終唱響姓“馬”姓“共”主旋律,把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務,讓黨的思想旗幟在大學校園高高飄揚。要帶頭學習宣傳貫徹黨的創新理論,自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的信仰者、傳播者、 踐行者。要把馬克思主義學院、新聞學院和“馬工程”基地的 理論優勢與新聞媒體、新時代文明實踐中心等平臺優勢、傳播優勢結合起來,組織教師和青年學生開展理論學習、理論研究和理論宣講,制作理論大眾化廣播電視節目和新媒體作品,編寫理論大眾化讀物,積極推動黨的創新理論走深走實走心。要正確處理好政治立場堅定性和科學探索創新性的關系,處理好學術研究和理論宣傳的關系,處理好學術研究和政治紀律的關系,做到學術研究無禁區、課堂講授有紀律、公開言論守規矩, 絕不給錯誤的思想觀點和虛假信息、謠言提供傳播渠道。

二是搭建共建平臺,提高教學科研水平。共建工作沒有現 成固有的模式,各有關單位要認真總結經驗,積極探索行之有 效的方法,共同搭建好共建平臺。按照共建方案確定的具體內容,各司其職共同抓好共建工作。馬克思主義學院要把講好思 政課作為重要工作內容,大力改革創新思想政治理論課,利用 新媒體新技術,探索思政課程和課程思政新模式,推進“三全 育人”,切實增強課程吸引力、感染力。繼續落實好黨政領導 干部定期給師生作形勢政策報告制度,不斷增強形勢與政策教 育的針對性和時效性。新聞學院要按照更加注重馬克思主義新 聞觀統領、更加注重學科交叉融合、更加注重媒體融合技術運 用的原則,選樹一批馬克思主義新聞觀精品課程,著力將馬克思主義新聞觀融合嵌入新聞專業課程、教材各方面。繼續安排 自治區宣傳文化系統領導干部到新聞學院以開設講座、作輔導報告的形式,結合實際講授馬克思主義新聞觀,持續打造內容 鮮活、貼近實踐、學生喜愛的精品課程。馬克思主義學院、新聞學院和“馬工程"基地要大膽探索理論和實踐相結合的有效途徑,積極組織師生、科研人員到自治區和設區市主要新聞單位、新時代文明實踐中心、縣級融媒體中心等校外實踐教育基地,開展社會調研、志愿服務、宣傳宣講、新聞采編、融媒體 產品制作等實踐活動。要加強新時代新型智庫建設,堅持高端 定位、凝練主攻方向、突出專業特色、注重成果質量,組織專 家學者和優秀教師圍繞習近平總書記最新重要講話精神,圍繞 馬克思主義中國化時代化大眾化,圍繞我區改革發展面臨的重 大理論、實踐問題和人民群眾關心的熱點問題設立科研課題,開展學術研究和理論闡釋,推出一批有份量、有影響的理論研 究成果和決策咨詢報告,服務全區經濟社會發展。

三是明確共建目標,培育高素質專業化人才。辦好馬克思主義學院、新聞學院和“馬工程”基地,目的是出成果、出人才,關鍵在于建設一支高素質專業化人才隊伍。從目前的情況看,無論是馬克思主義學院、新聞學院還是“馬工程”基地, 人才隊伍整體數量不足,高水平的學術學科帶頭人和領軍人物 相對缺少。培養高素質的專業化人才,任務迫切而艱巨。要搭建人才培養平臺,通過訪學深造、掛職鍛煉、教研實踐、學術交流以及優秀教師傳幫帶等方式,著力提高現有教研人員思想理論素養和科研能力。繼續辦好哲學社會科學教學科研骨干研修班和各類業務培訓,加強骨干人才隊伍建設,把挖掘、選拔 培養理論、新聞拔尖人才,納入文化名家暨“四個一批''人才 培養總體規劃,不斷為馬克思主義學院、新聞學院和“馬工程” 基地長期發展提供人才智力支持。自治區和各市主要新聞單位每年要組織選派編輯、記者、播音員、主持人到新聞學院開設 講座授課;新聞學院每年要選派骨干教師、青年學者到新聞媒體掛職鍛煉,參與策采編發一線工作。通過堅持不懈的努力, 造就一批理論功底扎實、實踐經驗豐富、教學科研成果顯著、 在學術界頗有影響的名師名家,發現培養一支專業知識扎實、 具有發展潛力的后備力量,以高素質的人才隊伍提升馬克思主義學院、新聞學院和“馬工程”基地的影響力和競爭力。

四是完善共建機制,努力形成強大工作合力。各有關單位要全面整合資源,取長補短、優勢互補,著力構建點對點、面對面、多層次的共建工作格局。從明年開始,自治區黨委宣傳部將面向全區35所高校馬克思主義學院、15所高校新聞學院開展共建,各市黨委宣傳部、自治區和各市主要新聞單位都要積極參與到共建工作中來,對應共建2—3所高校馬克思主義學院和1所新聞學院。共建的具體要求和共建名單,我們已分別制定共建方案(征求意見稿),請大家提出意見建議并于7月10 日前反饋給我們。共建各方要按照最后形成的方案,抓緊組織實施。自治區黨委黨校、自治區社科聯、廣西社科院“馬工程” 基地是馬克思主義理論研究闡釋的重要陣地,要突出各自的特色和優勢,努力打造教學、科研、智庫“三位一體”的平臺, 多謀劃一些具有學術引領力和社會影響力的重大活動,做到重 大節點有聲音、重大問題亮觀點,努力在加強思想理論引領、 構建中國特色話語體系方面發揮主力軍作用。各高校馬克思主義學院、新聞學院和“馬工程”基地要探索建立一整套包括人員宣聘交流機制、課程體系共建機制、實踐基地共建機制、資 金投入保障機制、日常聯動機制等在內的有效運行機制,做到既各司其職、各負其責,又通力合作、協同作戰,形成推動共 建工作的強大合力。

五是強化共建保障,推動取得實實在在的效果。各有關單 位要加強共建工作的領導,把共建工作擺上重要議事日程,精心謀劃、精準施策,切實增強共建效果。從明年開始,自治區黨委宣傳部將每年安排專項資金,以項目化方式給各馬克思主義學院、新聞學院和“馬工程”基地支持,不再給予固定的經費支持。這既是宣傳思想工作創新的需要,也是改進經費管理使用、提高共建效果的必然要求。各馬克思主義學院、新聞學院和“馬工程”基地從今年開始,每年9月底前要將本單位確定的共建項目報自治區黨委宣傳部。各市黨委宣傳部、各級主要新聞單位要發揮資源優勢,加強共建教學實踐平臺和實訓基地建設,根據各單位的實際情況力所能及地提供專業實踐,經 費、智力支持和相應的工作協助。馬克思主義學院、新聞學院 和“馬工程”基地所在單位要確保學院、基地在單位整體建設中的優先地位,實行重點學科建設,在發展規劃、經費投入、 公共資源使用方面優先給予保障,在人才培養、科研立項、評優表彰、崗位聘用等方面給予支持。教育部門要加強對馬克思 主義學院、新聞學院和“馬工程”基地建設的業務指導、調研 評估,督促高校做好部校共建項目落實,把共建成效納入高校黨委書記落實主體責任述職評議考核的重要內容。共建各方每年要召開年度工作會議,分享共建成果,交流共建經驗。自治 區黨委宣傳部、自治區黨委教育工委(自治區教育廳)要加強 對共建項目開展情況、資金使用情況的督促檢查,及時發現建 設中存在的問題,協調解決共建過程中遇到的困難,確保共建出成果、有實效。

同志們,推進高校馬克思主義學院、新聞學院以及馬克思 主義理論研究和建設工程基地建設,責任重大、使命光榮。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,以飽滿的 熱情、創新的精神、務實的作風,全面深入推進共建各項工作, 切實加強馬克思主義學院、新聞學院和“馬工程”基地建設, 為建設壯美廣西、共圓復興夢想作出新的更大貢獻!


黃雄彪同(tong)志的講話

剛才聽了各有關單位關于共建高校馬克思主義學院和新聞 學院的經驗做法,很受啟發。等一會兒,范曉莉常委還將做重要工作部署,我委廳和各高校務必抓好貫徹落實工作。下面, 根據會議安排,先將我委廳有關共建方面的工作情況和下一步工作打算簡要匯報如下:

—、共建工作的做法(fa)及(ji)成效

近年來,在自治區黨委宣傳部的領導和指導下,自治區黨委教育工委、教育廳大力推進共建高校馬克思主義學院和新聞學院工作,完善頂層設計、優化工作格局、加大精準施策力度, 有效促進共建工作取得實效。

(一)在平臺建設上重點支持。一是設立全區高校重點馬克思主義學院。2016年,自治區黨委宣傳部、我委廳聯合遴選了 5所馬克思主義理論學科實力較強的高校馬克思主義學院, 評為“全區高校重點馬克思主義學院”,每年以項目的形式重點支持這5所馬克思主義學院開展理論研究、理論宣傳、學科 建設、教學改革和人才培養。二是設立高校思想政治理論課教師隊伍培訓和研修基地。我委廳依托廣西大學馬克思主義學院、 廣西師范大學馬克思主義學院、南寧師范大學馬克思主義學院和北部灣大學馬克思主義學院設立了 4個全區高校思想政治理論課教師隊伍培訓和研修基地,每年依托基地開展理論研究、 政策宣講、決策咨詢和隊伍培訓。三是實施馬克思主義學院基礎能力提升項目。從2017年以來,我委廳實施“馬克思主義學院基礎能力提升項目",每年安排專門經費支持高校馬克思主義學院建設。其中,每年給予每所全區高校重點馬克思主義學院30萬元左右經費,給予其他高校馬克思主義學院每所10萬 元左右經費,支持其在理論研究、理論宣傳、學科建設、教學改革和人才培養等方面開展建設。四是設立協同育人平臺。自治區黨委宣傳部、教育廳共建一批高校新聞學院,教育廳在共建的高校新聞學院設立新聞傳播類自治區級協同育人平臺3個、 新聞傳播類自治區級大學生校外實踐教育基地1個,支持共建 高校新聞學院加強與新聞媒體協同育人。經過多年的共建,建成了一批國家級平臺。如,廣西師范大學入選全國重點馬克思主義學院,實現了我區零的突破。廣西師范大學馬克思主義學院和南寧師范大學馬克思主義學院聯合獲得全國高校思想政治工作隊伍培訓研修中心,廣西大學新聞學院入選第二批全國高校“三全育人”示范院系。

(二)在學科專業建設上優先投入。2017年以來,我委廳實施新增博士碩士學位授予單位立項建設項目,重點支持南寧師范大學立項建設馬克思主義理論博士學位點,百色學院和梧州學院立項建設馬克思主義理論碩士學位點。從2018年起,將廣西師范大學馬克思主義理論學科納入自治區一流學科,在支持期內,每年支持900萬元經費;將百色學院馬克思主義理論學科納入自治區一流學科(培育),在支持期內,每年支持500萬元經費,予以重點建設。2018年,我區通過國務院學位委員會學位授權審核新增了3個馬克思主義理論博士、碩士學位授權點,分別為廣西大學新增了馬克思主義理論一級學科博士學位點,桂林電子科技大學和廣西科技大學新增了馬克思主義理論一級學科碩士學位點。目前,我區共有馬克思主義理論學科博士學位授權點2個,碩士學位授權點7個。在全國第四輪學科評估中,廣西師范大學的馬克思主義理論學科獲得E+,是我 區評估結果中的最好成績。從2018年起,我廳實施特色專業及實驗實訓教學基地(中心)建設項目,將廣西民族大學的播音與主持藝術、廣西藝術學院的廣告學、河池學院的新聞學、賀州學院的廣播電視編導專業納入自治區特色專業及實驗實訓教學基地(中心)建設項目,近3年投入3200萬元予以重點建設。 從2019年起,實施一流本科專業建設計劃,將廣西大學的廣播電視學、賀州學院的廣播電視編導、廣西民族大學的播音與主持藝術專業納入自治區級一流專業建設點予以重點支持。通過共建,廣西大學的新聞學、廣西藝術學院的廣告學專業入選首批國家級一流本科專業建設點。

(三)在隊伍培養上加大力度。實施廣西高校思想政治教育杰出人才支持計劃,在支持對象的遴選上向共建的馬克思主義學院傾斜。截止目前,共遴選了廣西高校思想政治教育領軍人物11名(其中10名在共建高校馬院),卓越人才32名(其中27名在共建高校馬院)。在2019年廣西高等教育自治區級教學成果獎中,有2項馬克思主義學科教學成果獎獲得全區 等獎。在首屆全國高校思政課教學展示活動中,我區有2名馬克思主義學院教師獲得特等獎,獲獎總數在西部地區排名前列。 推動共建高校新聞學院積極開展高校和新聞單位從業人員互聘工作,2016年以來共安排編輯記者49人次、高校教師24人次參與互聘,有效提升了共建高校新聞傳播類專業雙師型教師隊伍建設水平。在2019年廣西高等教育自治區級教學成果獎中, 新聞傳播類教學成果獲得一等獎和二等獎各3項。

二、下一步的推進措施

我(wo)委(wei)廳將把(ba)共建(jian)(jian)高校(xiao)(xiao)馬克思主義(yi)學院(yuan)(yuan)和(he)新聞(wen)學院(yuan)(yuan)作為委(wei)廳的一(yi)項(xiang)重點工作予以(yi)推進,繼續在政策、資(zi)金和(he)平臺上予以(yi)支持。下一(yi)步,我(wo)們將把(ba)高校(xiao)(xiao)馬克思主義(yi)學院(yuan)(yuan)、新聞(wen)學院(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設情況納入區管高校(xiao)(xiao)黨委(wei)書(shu)記落(luo)(luo)實(shi)主體責(ze)任(ren)述職評議考(kao)核、普通(tong)本(ben)科(ke)(ke)高校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(院(yuan)(yuan))長本(ben)科(ke)(ke)教育教學工作述職測(ce)評、民辦(ban)高等學校(xiao)(xiao)年檢的重要內容,檢查評價結(jie)果在一(yi)定(ding)范圍(wei)內進行通(tong)報,確保(bao)共建(jian)(jian)工作落(luo)(luo)地生根。

-)關于共建馬克思主義學院

1.推(tui)(tui)動(dong)(dong)共建(jian)(jian)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)馬(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院加強理(li)(li)(li)(li)論研(yan)究和宣(xuan)講(jiang)(jiang)。一(yi)是(shi)繼續支持(chi)共建(jian)(jian)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)馬(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院實施基礎能力提升項(xiang)目。未來(lai)三(san)(san)年(nian)(nian)內,每(mei)(mei)年(nian)(nian)安(an)(an)排專(zhuan)(zhuan)門經(jing)費,支持(chi)共建(jian)(jian)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)馬(ma)(ma)院開展(zhan)理(li)(li)(li)(li)論研(yan)究、政(zheng)策(ce)宣(xuan)講(jiang)(jiang)、教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革和隊(dui)伍培訓。推(tui)(tui)動(dong)(dong)共建(jian)(jian)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)馬(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si) 主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院加強理(li)(li)(li)(li)論研(yan)究,引(yin)導(dao)專(zhuan)(zhuan)家(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者積極運(yun)用(yong)馬(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)的(de)(de)(de)立(li)場、觀(guan)點、方法進行馬(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)中國化最新成果(guo)的(de)(de)(de)研(yan)究闡釋, 撰寫有(you)(you)分量有(you)(you)影響的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)論文章在自(zi)治(zhi)區主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)要媒體刊發(fa)(fa),力爭在 《人民日(ri)報》《光明日(ri)報》《經(jing)濟日(ri)報》《求(qiu)是(shi)》等(deng)頂級(ji)刊物上(shang)發(fa)(fa)表。二是(shi)面(mian)向(xiang)共建(jian)(jian)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)馬(ma)(ma)院確立(li)一(yi)批(pi)重點委托(tuo)(tuo)課題。未來(lai)三(san)(san)年(nian)(nian)內,每(mei)(mei)年(nian)(nian)安(an)(an)排專(zhuan)(zhuan)門經(jing)費支持(chi)確立(li)一(yi)批(pi)重點委托(tuo)(tuo)課題,引(yin)導(dao)共建(jian)(jian)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)馬(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院理(li)(li)(li)(li)論專(zhuan)(zhuan)家(jia)結(jie)合中央和自(zi)治(zhi)區重大決(jue)(jue)策(ce)部署、改革發(fa)(fa)展(zhan)面(mian)臨的(de)(de)(de)重大實踐(jian)問題和人民群眾關心的(de)(de)(de)熱(re)點問題,推(tui)(tui)出一(yi)批(pi)具有(you)(you)前(qian)瞻性、時效性、應用(yong)性的(de)(de)(de)決(jue)(jue)策(ce)咨詢(xun)報告。 積極為各級(ji)黨政(zheng)部門的(de)(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)決(jue)(jue)策(ce)提供咨詢(xun)服(fu)務(wu),主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)服(fu)務(wu)地方經(jing)濟社會發(fa)(fa)展(zhan)。三(san)(san)是(shi)支持(chi)共建(jian)(jian)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)馬(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)理(li)(li)(li)(li)論學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)家(jia)積極承擔(dan)宣(xuan)講(jiang)(jiang)任務(wu)。提供必(bi)要條件推(tui)(tui)動(dong)(dong)共建(jian)(jian)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)馬(ma)(ma)院每(mei)(mei)年(nian)(nian)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)承擔(dan)自(zi)治(zhi)區黨政(zheng)部門安(an)(an)排的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)論宣(xuan)講(jiang)(jiang)任務(wu),積極參(can)加自(zi)治(zhi)區黨政(zheng)部門組織的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)論宣(xuan)傳活動(dong)(dong),每(mei)(mei)年(nian)(nian)深入到機關、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、企業、 農村(cun)、社區等(deng)地開展(zhan)馬(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)理(li)(li)(li)(li)論宣(xuan)講(jiang)(jiang)。

2.推動(dong)共(gong)建(jian)(jian)高校(xiao)(xiao)馬克思(si)(si)主義學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)。一是支持共(gong)建(jian)(jian)高校(xiao)(xiao)馬院(yuan)實施(shi)思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治理(li)論課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)項(xiang)目。未來(lai)三年內,每年安排專門經(jing)費(fei)支持共(gong)建(jian)(jian)高校(xiao)(xiao)開展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge),在廣西(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科學(xue)(xue)(xue)(xue)規劃(hua)項(xiang)目中設立(li)思(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師研究(jiu)專項(xiang),開展思(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)重點(dian)難(nan)點(dian)問題和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法改革(ge)創新等研究(jiu),提升共(gong)建(jian)(jian)馬院(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)能力(li)。二(er)是支持共(gong)建(jian)(jian)高校(xiao)(xiao)馬院(yuan)打造(zao)一批思(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)精品課(ke)(ke)(ke)程。推動(dong)共(gong)建(jian)(jian)高校(xiao)(xiao)馬院(yuan)深(shen)化思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治理(li)論課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge),打造(zao)200 個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)近平新時代中國(guo)特色社(she)會(hui)主義思(si)(si)想(xiang)的示(shi)(shi)范(fan)課(ke)(ke)(ke)堂,建(jian)(jian)設 “壯美廣西(xi)”系列思(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke),推出一批高水(shui)平思(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)精品在線課(ke)(ke)(ke)程,不(bu)斷增(zeng)強(qiang)思(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)的思(si)(si)想(xiang)性、理(li)論性和親和力(li)、針對性。三是推動(dong)全區(qu)高校(xiao)(xiao)重點(dian)馬克思(si)(si)主義學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)充分發揮輻射帶動(dong)作用, 派出專家開展思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治理(li)論課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)展示(shi)(shi)、示(shi)(shi)范(fan)課(ke)(ke)(ke)巡(xun)講、優秀成果巡(xun)禮等活動(dong),加強(qiang)思(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)和成果交流(liu)。

3.推(tui)動共(gong)(gong)建(jian)(jian)(jian)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)馬(ma)克思(si)主義學(xue)(xue)院(yuan)加(jia)強(qiang)隊(dui)伍建(jian)(jian)(jian)設。一是推(tui)動共(gong)(gong)建(jian)(jian)(jian)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)馬(ma)院(yuan)壯大思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)教師(shi)(shi)隊(dui)伍。近期,我委(wei)廳(ting)將結合意識形(xing)態工作(zuo)督查等活(huo)動,督促共(gong)(gong)建(jian)(jian)(jian)馬(ma)院(yuan)加(jia)強(qiang)思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)教師(shi)(shi)隊(dui)伍配備工作(zuo),爭取在(zai)9月底前所有共(gong)(gong)建(jian)(jian)(jian)馬(ma)院(yuan)思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)教師(shi)(shi)師(shi)(shi)生(sheng)比達(da)到國家(jia)規定的(de)1:350的(de)標(biao)準。二(er)是推(tui)動共(gong)(gong)建(jian)(jian)(jian)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)馬(ma)院(yuan)提升(sheng)(sheng)隊(dui)伍素(su)質。 結合實(shi)施廣西(xi)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)思(si)想政(zheng)(zheng)治教育杰(jie)出(chu)(chu)人(ren)(ren)(ren)才支持計劃(hua),每(mei)年(nian)投入 900多萬(wan)(wan)元(yuan)專(zhuan)門經費(fei),在(zai)支持期內(nei),給予(yu)11名(ming)(ming)領軍(jun)人(ren)(ren)(ren)物每(mei)人(ren)(ren)(ren)每(mei)年(nian)12萬(wan)(wan)元(yuan)稅前崗(gang)位津貼和15萬(wan)(wan)元(yuan)教學(xue)(xue)科研補(bu)助經費(fei),給予(yu)32 名(ming)(ming)卓越人(ren)(ren)(ren)才每(mei)人(ren)(ren)(ren)每(mei)年(nian)10萬(wan)(wan)元(yuan)的(de)教學(xue)(xue)科研補(bu)助經費(fei),按照每(mei)人(ren)(ren)(ren)每(mei)年(nian)1萬(wan)(wan)元(yuan)的(de)標(biao)準給予(yu)307名(ming)(ming)骨干教師(shi)(shi)安排(pai)高(gao)(gao)(gao)端培訓經費(fei),按照習近平(ping)總書記(ji)提出(chu)(chu)的(de)政(zheng)(zheng)治要強(qiang)、情懷(huai)要深、思(si)維要新(xin)、視野要廣、自律要嚴(yan)、人(ren)(ren)(ren)格要正(zheng)的(de)要求,集(ji)中優勢資源,打造(zao)思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)教師(shi)(shi)的(de)精銳(rui)方陣,帶動提升(sheng)(sheng)共(gong)(gong)建(jian)(jian)(jian)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)馬(ma)院(yuan)隊(dui)伍的(de)整體(ti)水(shui)平(ping)。三(san)是推(tui)動共(gong)(gong)建(jian)(jian)(jian)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)馬(ma)院(yuan)加(jia)強(qiang)激勵機制改革。推(tui)動各共(gong)(gong)建(jian)(jian)(jian)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)落實(shi)自治區有關文件精神,按照專(zhuan)職思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)教師(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)均不低于2000元(yuan)/月的(de)標(biao)準設立崗(gang)位獎勵績效,進一步調動共(gong)(gong)建(jian)(jian)(jian)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)馬(ma)院(yuan)思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)教師(shi)(shi)的(de)積(ji)極性。

(二(er))關于共建新聞學院

1.推動共(gong)(gong)建(jian)高校(xiao)新(xin)聞(wen)(wen)學院建(jian)設(she)(she)一(yi)(yi)批(pi)一(yi)(yi)流新(xin)聞(wen)(wen)傳播(bo)(bo)類(lei)專業(ye)。 對接(jie)教育部和(he)自治(zhi)區(qu)實施的一(yi)(yi)流本科專業(ye)建(jian)設(she)(she)“雙(shuang)萬計劃”, 充分利用共(gong)(gong)建(jian)新(xin)聞(wen)(wen)學院這一(yi)(yi)平臺,加大對新(xin)聞(wen)(wen)傳播(bo)(bo)類(lei)專業(ye)的支 持力度(du)。推動各共(gong)(gong)建(jian)高校(xiao)主動適(shi)應信息社會深刻發(fa)展和(he)媒體融合深度(du)發(fa)展趨(qu)勢,以共(gong)(gong)建(jian)新(xin)聞(wen)(wen)學院為抓手,關注國家關于新(xin)聞(wen)(wen) 類(lei)專業(ye)的認證(zheng)試點工作,爭取更多(duo)新(xin)聞(wen)(wen)傳播(bo)(bo)類(lei)專業(ye)進(jin)入國家級(ji)和(he)自治(zhi)區(qu)級(ji)一(yi)(yi)流本科專業(ye)建(jian)設(she)(she)點。

2.推動(dong)(dong)共建高校(xiao)新(xin)聞(wen)(wen)(wen)學(xue)院建設一(yi)批一(yi)流(liu)新(xin)聞(wen)(wen)(wen)傳播類課程(cheng)(cheng)(cheng)。 推動(dong)(dong)共建高校(xiao)新(xin)聞(wen)(wen)(wen)學(xue)院對接教育部和自治區的(de)(de)一(yi)流(liu)本(ben)科課程(cheng)(cheng)(cheng)建設“雙(shuang)萬(wan)計(ji)劃”,抓住(zhu)共建契機(ji),充分發(fa)揮高校(xiao)和新(xin)聞(wen)(wen)(wen)媒體雙(shuang)方的(de)(de)人才優勢,打造(zao)高水平的(de)(de)課程(cheng)(cheng)(cheng)團隊,將(jiang)技術變革新(xin)趨勢、 媒體融合新(xin)動(dong)(dong)向和行業發(fa)展新(xin)動(dong)(dong)態融入課程(cheng)(cheng)(cheng)內容,創新(xin)教學(xue)方法,建設一(yi)批高質量的(de)(de)新(xin)聞(wen)(wen)(wen)傳播類課程(cheng)(cheng)(cheng),爭取進入國家(jia)級和自治區級一(yi)流(liu)課程(cheng)(cheng)(cheng)行列(lie)。

3.推(tui)動(dong)共(gong)建高校新(xin)聞(wen)(wen)學(xue)院(yuan)實施卓越新(xin)聞(wen)(wen)傳(chuan)(chuan)播(bo)人(ren)才(cai)教(jiao)育(yu)培(pei)養計劃(hua)2.0。推(tui)動(dong)各共(gong)建高校將實施這一計劃(hua)和共(gong)建工作緊密結合起來(lai),通過共(gong)建提升(sheng)教(jiao)師隊伍的專(zhuan)業能(neng)力,豐富課程體(ti)系(xi),強化(hua)實踐教(jiao)學(xue),創新(xin)人(ren)才(cai)培(pei)養模式,打造新(xin)聞(wen)(wen)傳(chuan)(chuan)播(bo)協同育(yu)人(ren)“先鋒隊”和“示(shi)范區(qu)(qu)”。推(tui)動(dong)共(gong)建高校新(xin)聞(wen)(wen)學(xue)院(yuan)適應當(dang)前媒(mei)體(ti)深度融合發(fa)展需求(qiu),推(tui)動(dong)跨(kua)學(xue)科、跨(kua)專(zhuan)業、跨(kua)院(yuan)系(xi)橫(heng)向交叉(cha)融合, 著力培(pei)養全媒(mei)化(hua)復合型新(xin)聞(wen)(wen)傳(chuan)(chuan)播(bo)人(ren)才(cai);立足我區(qu)(qu)“三大定(ding)位” 新(xin)使命,發(fa)揮中國(guo)-東(dong)(dong)盟自(zi)貿區(qu)(qu)的區(qu)(qu)位優勢,鼓勵高校面向東(dong)(dong)盟 開展國(guo)際(ji)新(xin)聞(wen)(wen)傳(chuan)(chuan)播(bo)人(ren)才(cai)培(pei)養試(shi)點。

4.推動共建高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)新聞(wen)學院做好與新聞(wen)單位互聘(pin)交流“雙(shuang)千計劃”。推動共建高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)新聞(wen)學院創新激勵機制,完善配套保障 措施,充分調動教師(shi)和媒體從業(ye)人員參(can)與互聘(pin)的積極性,鼓勵 媒體從業(ye)人員深(shen)度參(can)與高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)人才培養的各(ge)個教學環節和科研項目,提高(gao)(gao)互聘(pin)工作成效(xiao)。

三、對(dui)高校的工作要求

參加今天會議的還有各個設有馬院、新聞學院高校的校領 導和相關學院負責人,為切實推動共建工作取得成效,下邊也給大家提幾點希望:

(一)希望各共建高校要提高站位,切實加強共建馬院和新聞學院的工作。一是做好本次會議精神的傳達匯報。各有關高校要進一步提高認識,回去要向主要領導匯報本次會議的情 況,特別是曉莉常委的講話精神,要在常委會上傳達,認真研究落實的措施,科學統籌規劃,扎實抓好共建工作。二是給予馬院和新聞學院優先保障。各有關高校要將火狐体育馬克思主義學院、新聞學院作為重點學院,馬克思主義理論學科、新聞學科 作為重點學科,思政課和新聞專業課作為重點課程加強建設,在學校發展規劃、人才引進、公共資源使用等方面給予馬克思主義學院和新聞學院優先保障。三是要建立校領導聯系制度。 各有關高校要建立領導班子成員聯系馬院和新聞學院制度,協調解決共建過程中遇到的實際難題,科學謀劃共建工作改革創 新,做好配套保障,扎實推進共建工作。

(二)希望各高校馬院和新聞學院要抓住機遇,奮發作為, 全面落實好自治區的各項部署。一是樹立機遇意識。要抓住共 建機遇,主動溝通協調,爭取自治區黨委宣傳部和各級宣傳部門、新聞部門的支持,努力在參與高水平課題研究、高水平平 臺建設方面取得新突破,打造一批標志性共建成果。二是建立 臺賬清單。要對標對表共建工作任務,把這次會議的目標要求、工作部署、相關任務列成臺賬清單,明確時間要求、進度安排和工作責任,確保共建工作落到實處。三是健全落實機制。要契合共建目標,注重精準操作,建立切實可行的落實機制,突出共建重點、把握共建原則、完善共建機制,把共建工作抓緊抓好抓出成效。

 

 

 

 

 

自治區黨委宣傳部辦公室

2020年7月13日(ri)印發

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